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Cinéaste anthropologue

DOCTEURE EN SOCIOLOGIE

Spécialités en sociologie #pratiques culturelles # travail et organisations# précarité #migrations #sociologie du genre#anthropologie filmique

A PROPOS DE MOI

"Ne vous résignez jamais" Gisèle Halimi 

Sociologue

Intellectuellement attirée par l'idée que l'on pouvait expliquer le social par le social, j'ai développé très vite des affinités théoriques  avec la sociologie. Et,lorsque la question des origines m'a été posée lors d'ateliers avec Vincent de Gaulejac et Eugène Enriquez, ce sont alors alors des affinités émotionnelles,  libératrices qui se sont développées... 

Enseignante

Animée par la passion de transmettre, de sensibiliser, et de convaincre, je peux dire que l’enseignement est une vocation.

Cinéaste Anthropologue

Lors d'un travail de terrain au Ghana sur les migrations, j'ai ressenti le besoin de m'outiller différemment: mon dictaphone , mes carnets de notes ne me suffisaient plus... j'avais besoin d'une caméra

Conseillère en insertion professionnelle

J'aime aider les autres, en particulier les motiver, les accompagner dans leurs projets professionnels.

C'est un travail très satisfaisant  humainement parlant.

COMPÉTENCES
 

Transmettre

  • Enseigner , transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Concevoir et préparer des cours
  • Développer une démarche pédagogique
  • Concevoir des modules de formation
  • Accompagner une personne en tutorat
  • Évaluer des acquis d'apprentissage
  • Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants dans leur orientation, recherche de stage, projet

Recherche

  • Conduire des travaux d'études et de recherche
  • Participation colloque et séminaires
  • Rédaction et publication articles des travaux d'études
  • Réaliser les investigations, les observations sur l'objet de la recherche
  • Rédiger une publication scientifique
  • Actualiser régulièrement ses connaissances
  • Recherche des financements

Traitement de l'information et des données

  • Collecter et analyser des informations
  • Structurer, synthétiser des informations
  • Comprendre, interpréter des données 
  • Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
  • Réaliser une veille documentaire
  • Analyser une situation et produire un diagnostic
  • Utiliser des logiciels bureautiques

Réalisation

  • Réaliser des prises de vue
  • Écrire dossier de présentation du film
  • Réaliser un documentaire
  • Réaliser le découpage technique d'un scénario
  • Visionner les rushes d'un tournage et sélectionner les prises pour le montage
  • Concevoir et réaliser des éléments visuel
  • Apprécier visuellement la symétrie, la couleur, la régularité
  • Estimer les coûts du développement et réalisation du documentaire

Montage

  • Techniques de montage ( Final Cut Pro)
  • Visionner les rushes du tournage et sélectionner les prises pour le montage selon les indications et les intentions artistiques du réalisateur
  • Synchroniser les sons directs avec les images pour le montage du film
  • Assembler des plans, images pour un produit audiovisuel
  • Réaliser un montage son ou vidéo

 

 

Communication, Multimédia

  • Présenter et diffuser les résultats des études réalisées
  • Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignements
  • Représenter sa structure lors d'un  évènement
  • Communiquer à l'oral en milieu professionnel
  • Organiser, coordonner un événement
  • Promouvoir une œuvre
  • Présenter un scénario, un synopsis, un pitch à des producteurs

 

Parcours professionnel

Expériences

Mon profil

Docteure en sociologie, j’ai mené plusieurs activités : à savoir, une activité de recherche  en tant que cinéaste anthropologue centrée sur les apprentissages, les rapports sociaux de sexe, les phénomènes  migratoires, culturels et sociaux (en particulier  la prostitution africaine mais aussi la grande précarité), une activité d’enseignement (conseiller, encadrer des étudiants dans leur travail, mais aussi préparer et adapter son enseignement à la diversité du public)et de conseillère en insertion professionnelle.

2023

Experience

De septembre 2022 à aujourd'hui

Chargée de cours 

Université Paris Nord Sorbonne - Villetaneuse

Août 2022- Juin2023

Conseillère en insertion professionnelle

Association Envergure

Juin 2011 - août 2022

Réalisatrice documentaire

 

Regards Iconoclastes Féministes

 Septembre 2016 -juin 2017

Conseillère - Intervenante sociale

 

Volonté de Femmes en Ariège

 Septembre 201 0 -juin 2015

Enseignante

 

École la Pradette

Parcours académique

Formation

Formation

Décembre 2021

Certificat professionnel FFP Montage audiovisuel sur Final CUT PRO

Octobre 2011

 MASTER 2 Cinéma et anthropologieà l’Université Paris X Nanterre. Mention Bien; Film de fin d’études sous la direction de Philippe Lourdou et Annie Comolli, Titre « Chronique d’un musicien clochard », 46 minutes.

 Membres du Jury : Annie ComolliClaudine de France, Philippe Lourdou et Gilles Remillet. Reçu avec les félicitations du Jury.

 Mars 2005

Qualification aux concours de Maître de conférences

Février 2004

Doctorat de sociologie à l'Université Paris-X Nanterre ; sous la direction de Monsieur Pierre Bouvier, au sein du LAIOS-CNRS (Laboratoire d’Anthropologie des Institutions et des Organisations Sociales).

Titre : "Ambivalence d'un modèle culturel dans une perspective socio-anthropologique : le cas de Disneyland Paris" Mention très honorable avec les félicitations du jury

Membres du jury : M. Marc ABELES, directeur de recherche au CNRS, M. le Professeur Pierre BOUVIER, Professeur des universités à Paris X, M. le Professeur Dominique DESJEUX, Professeur des universités à Paris V et M. Olivier KOURCHID, directeur de recherche au CNRS.

FILMOGRAPHIE

J'aime filmer le quotidien, les gestes au travail, la musique...bref, raconter les autres .

Chronique d’un musicien clochard, 2011

A travers l’expérience d’un sans-abri, ce film esquisse une réponse à comment vit-on à la rue ? On mendie, on boit, on marche, on attend, on pousse des coups de gueule, on se calme, on reboit… », en s’attachant à décrire les petits gestes du quotidien, les postures d’attente, les rituels de la rue, les relations dans la rue. Yves, soixante, clochard nous fait partager pendant une journée ses déambulations dans Pris, avec la préoccupation centrale de trouver « un endroit pour dormir ».

Un autre regard se dévoile sur la vie dans la rue. Un clochard n’est pas forcément un exclu de la société mais au contraire il s’inscrit dans le paysage urbain par une occupation continue de l’espace et par une certaine forme de production de sociabilité (jouer de la guitare, mendier, occupation de l’espace public).

Un dimanche en Ariège, 2015

L’association « le marché de Sainte-Croix-Volvestre » organisait le 12 juillet 2015 sa quatrième édition du marché Ô Initiatives sur le thème « Alimentation et climat ». L’occasion pour le cinéaste-anthropologue de se demander quelle vie sociale et économique et culturelle peut émerger de lieux éphémères tels que le marché.

Ce film met en lumière le rôle et la place des associations dans ce qui « fait village », et permet également d’entrevoir les enjeux de l’économie locale.

Entretien avec le réalisateur Patrick Jean, 2016

Lors de la diffusion, au cinéma Max Linder à Saint Girons, du film de Patrick Jean Une affaire privée pour la journée des violences faites aux femmes, a été projeté un entretien filmé à l’occasion de cet évènement.

PUBLICATIONS

« Violence et conflictualité : approche sociologique » - Le Trimestre du Monde - 3ème trimestre 1996.

« Une socio-anthropologue dans les coulisses de Disneyland Paris » - Socio-anthropologie, n°2, 2ème semestre 1997.

« Le loisir comme supermarché » - Cités 7, Paris, PUF, 2001.

« Le chercheur, la prostituée et les autres… ou comment entrer dans la place » in Bruneteaux Patrick, Terrolle Daniel (dir.), L’arrière-cour de la mondialisation. Ethnographie des paupérisés, Paris, Editions Du Croquant , Collection TERRA, 2010.

PROJETS

Jazz au collège

Le propos de ce travail est de mener une observation filmique des situations d’apprentissage à partir d’un cas concret : l’éducation musicale au collège public Aretha Franklin à Marciac.

Cet établissement m’apparaît comme un terrain inédit pour questionner une expérience de la scolarité et des apprentissages de la musique.

 

C’est en tant que forme de l’action collective et en venant agir sur le corps, que l’autodéfense féministe va nous intéresser ici pour interroger notre rapport au corps en tant que femme. De nous demander comment le féminisme prend corps à travers la pratique de l’autodéfense ? Notre objet filmique sera alors de révéler et montrer ce « corps féministe » dans son rapport aux autres et à soi.

Il s’agira aussi de montrer en quoi l’autodéfense féministe, peu visible et encore trop méconnue, est un outil de lutte contre les violences faites aux femmes (aussi bien en amont qu’en aval) mais aussi comme une forme d’engagement militant. 

« Usages défensifs et offensifs du corps, Autodéfense féministe, Lieu et Forme de résistance »

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